• Après leur visite au Musée en Herbe (voir article "les CE1 et la bande à Niki"),inspirés par la démarche               des Nouveaux Réalistes, et par notre travail sur le recyclage, les CE1A ont eu envie d'expérimenter le "nouveau nouveau réalisme".

    En sauvant de la poubelle de petits objets, ils leur ont donné une deuxième vie, mis en valeur au cœur de leurs œuvres d'art.                

    Les voici :

    CE1: La bande à Nikki, le retour ! CE1: La bande à Nikki, le retour ! CE1: La bande à Nikki, le retour ! CE1: La bande à Nikki, le retour ! CE1: La bande à Nikki, le retour !

    CE1: La bande à Nikki, le retour !

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    CE1: La bande à Nikki, le retour !

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    CE1: La bande à Nikki, le retour !CE1: La bande à Nikki, le retour !

    CE1: La bande à Nikki, le retour !   CE1: La bande à Nikki, le retour !

     

    Les CE1A au Musée en Herbe, atelier et visite "archéologique" du musée:

    CE1: La bande à Nikki, le retour ! CE1: La bande à Nikki, le retour ! CE1: La bande à Nikki, le retour ! CE1: La bande à Nikki, le retour ! 

    CE1: La bande à Niki, le retour ! CE1: La bande à Niki, le retour !

     

    CE1: La bande à Nikki, le retour ! CE1: La bande à Nikki, le retour ! CE1: La bande à Nikki, le retour ! CE1: La bande à Nikki, le retour ! 

     Merci à l'équipe du musée et à nos accompagnateurs !

     

     


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    Du nouveau pour la quatrième séance: jusqu'à maintenant les enfants étaient par équipage de 2 sur des kayaks larges et plutôt stables. Aujourd'hui, ceux qui le souhaitaient, ont pu évoluer seuls sur des kayaks "monoplace", plus rapides et plus maniables mais un peu moins stables... Et bien malgré le vent et une légère houle, tous s'en sont très bien sortis.
    L'autre partie de la journée a été consacrée à un temps de classe.
    Enfin, pour terminer ce jeudi, veillée "Zorglob": les enfants ont mené une enquête dans un univers fantastique et inquiétant.

     

    Kayak et classe

     


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    Encore une très belle journée à La Châtaigneraie. 

    Nos petits cristoliens se débrouillent de mieux en mieux sur les kayaks et nous pouvons partir toujours un peu plus loin explorer la côte.
    Faune, flore, grottes, nos sorties en mer sont de plus en plus riches.
    En plus de la séance de kayak, les CM1/CM2 ont pêché ce matin, les CM2 ont suivi le sentier côtier cet après-midi.
    Ce soir veillée "calme" dans les chambres pour récupérer et finir cette semaine en pleine forme.

     

     

     

     

     

    Classe de découverte 2014 (Belle-Ile) : Kayak, pêche et sentier côtier 2 

    © Berthier Emmanuel _ CRTB


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  • Ce matin, deuxième séance de kayak pour les CM1/CM2, suivi d'un pique-nique sur la plage. 

    L'après-midi, ils ont pris le chemin côtier jusqu'à Port Jean, avant de revenir au centre vers 17h.
    Les CM2 sont allés à Port Fouquet pour pêcher: bigorneaux, moules, crabes, méduses et sont rentrés au centre pour déjeuner. Vers 13h, ils sont repartis vers Port Fouquet, où les attendait Emilien, le moniteur de kayak.
    Ce soir veillée "Burger Quizz", un duel en équipes autour de questions mêlant humour et culture.

     

     

    Classe de découverte 2014 (Belle-Ile) : Kayak, pêche et sentier côtier 2

    © Le Gal Yannick _ CRTB


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    Application et sérieux étaient de mise pour les élèves qui se sont glissés,

    le temps d'une séance d'écriture, dans la peau d'écoliers des années 1900.

    Pleins et déliés, plume apprivoisée, écriture enjolivée ! Mais gare aux pâtés !

    Ecriture à la plume en CE1aEcriture à la plume en CE1a

    Ecriture à la plume en CE1a

     

     

     

     

     

    Ecriture à la plume en CE1aEcriture à la plume en CE1aEcriture à la plume en CE1a 

     


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  • Il y a quelques temps nous sommes allés à la médiathèque, plus exactement à la bibliothèque du Mont Mesly, pour y découvrir des oeuvres de l'artiste Christian Voltz. Ensuite,  nous avons participé à un atelier, encadrés par des animatrices de la médiathèque. Nous avons essayer de créer des tableaux éphémères en nous inspirant de ceux de Christian Voltz.  Les animatrices ont photographié nos tableaux et nous attendons qu'elles nous envoient les photos pour que nous puissions vous les faire découvrir.

     

     

     

     

     

     

               Attentifs durant les explications                                                Dessins pour préparer nos créations

    Nous avons utilisé divers matériaux comme du tissu, de la laine, du fil de fer, des vis ou encore des clous.

     


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